Videos de trabajo práctico

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Para ver la miniclase de Didáctica hecha por los profesores, haga click  AQUÍ

Tercera sesión presencial

Estimados profesores del curso didáctica de la EMTP

Un gusto saludarles y compartir con ustedes lo vivido en nuestra tercera sesión presencial.

Esta vez iniciamos con algo distinto, los participantes en conjunto planificaron y realizaron una miniclase, esto para abarcar los aspectos tanto didácticos como de evalución


Se les transmitió que la actividad era formativa, pero ustedes previamente, eligieron del MBE, un criterio por cada  dominio señalado, para posterior a su presentación, pudieran auto evaluarse. 

Los profesores eligieron una temática, eligieron la actividad didáctica con que entregarían el contenido, y la forma en que evaluarían formativamente a sus estudiantes, lo que se aprecia en el video es una muestra de lo que ellos realizaron en su clase, actuando ellos mismos como alumnos y mostrando también aspectos de la diversidad de alumnos que tienen en sus aulas, algunos más distraídos, otros muy preguntones, otros tomando apuntes, posterior a terminar su clase, ellos mismos se calificaron y así se les hizo partícipes tanto de la reflexión como de la acción.

Bitácora de los aprendizajes de aula 2

Estimados Profesores del curso Didáctica:

Hoy Sábado 9 de junio, tuvimos nuestra segunda sesión presencial, en ella pudimos compartir y reflexionar acerca de las prácticas de aula, de los desafíos que plantea la introducción masiva de los recursos digitales. Las estrategias y metodologías que podemos usar para lograr el aprendizaje de nuestros jóvenes.

Desafío pendiente para las instituciones, referido a aumentar proporcionalmente el acceso de las aulas a estos medios, por lo que se indicaba en la realidad, este recurso es restringido tanto en el número de computadores disponibles, como de la calidad de señal Wifi, que ha hecho que estos avances no vayan a la par con su implementación real en los liceos técnicos.

Compartimos también la utilidad de indagar sobre los estilos de aprendizaje de nuestros estudiantes, esto previo a nuestra planificación, de modo de seleccionar estrategias adecuadas para cada uno de llos.

Durante la sesión también conocimos la posibilidad de explorar nuevas herramientas digitales .

Socrative y Plickers, diferentes en su aplicación, pero ambas muy útiles en el propósito de ayudarnos a nuestra didáctica de sala.

Cada vez más preparados, nos acercamos a las unidades que contienen las actividades sumativas de este curso, espero que en nuestra próxima sesión nos acompañen y que mientras llega la hora de reunirnos de nuevo, participen en nuestra aula virtual con mucho ánimo.

Éxito mis queridos profes!!

Bitácora de los aprendizajes de aula

05-05-2018.- En esta primera sesión presencial, pudimos conocernos, esto ha tenido un valor muy especial para mi como su tutor, ya que pudimos traspasar ese velo que nos impone la plataforma virtual.

Pudimos principalmente compartir experiencias acerca de la práctica particular docente de nuestros profesores-estudiantes, escuchar puntos de vista diversos y reflexionar acerca de la importancia que tienen las competencias genéricas dentro de la educación basada en competencias.

También logramos  interiorizarnos de manera general en la navegación de la plataforma virtual, agradezco sobre todo la voluntad que mostraron algunos de nuestros convocados, en darse el tiempo de ayudar a quienes les pudiera costar un poco más sobre todo en la construcción de su blog, tarea que personalmente también estoy indagando más.

Finalmente, dimos un vistazo necesario a los contenidos preliminares de las primeras dos unidades de trabajo de este curso, aprovechando de despejar inquietudes que fueron surgiendo.


Espero que pronto nos veamos de nuevo para compartir buenos momentos.


Gracias a todos por estar ahí.